Consideraciones Históricas acerca de la Enseñanza de Posgrado en Dermatología en México
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Resumen
El presente trabajo analiza las distintas etapas del proceso de la enseñanza de la dermatología a nivel de posgrado en México de acuerdo a la teoría de la evolución educativa, en la cual se observan tres periodos: tutelar, conformacional y de aval universitario, desde su inicio en los primeros años del siglo XX, hasta la actualidad.
Palabras clave: historia, enseñanza, dermatología, México.
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